Escritura: Cómo Conseguir Un Buen Grafismo, La. Prevención Y Atención De Sus Dif: Prevención Y Atención De Sus Dificultades En El Aula: 314 (Grao - Castellano)

Escritura: Cómo Conseguir Un Buen Grafismo, La. Prevención Y Atención De Sus Dif: Prevención Y Atención De Sus Dificultades En El Aula: 314 (Grao - Castellano)

Autor : Samuel López Jiménez,paulina Ribera Aragüete,m. Rosario Villagrasa Ballester
Género : Libros, Lengua, lingüística y redacción, Aprendizaje y enseñanza de idiomas,
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Escritura: Cómo Conseguir Un Buen Grafismo, La. Prevención Y Atención De Sus Dif: Prevención Y Atención De Sus Dificultades En El Aula: 314 (Grao - Castellano)

Reseña del editor En este libro se presenta un conjunto de principios didácticos para prevenir el desarrollo armónico del gesto gráfico. Se aporta información sobre los diferentes obstáculos que se pueden hallar en el aula, su detección, causas y medios para tratar de resolverlos, sin olvidar la necesidad del especialista en determinados casos. Nota de la solapa Paulina Ribera. En una primera época, su trayectoria profesional se centró en la psicología, la pedagogía terapéutica y la logopedia. Después se dedicó a la docencia en la Universidad de Valencia (Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura), donde se jubiló siendo profesora titular de universidad. Doctora en filología, ha dedicado la mayor parte de su investigación a la didáctica de la escritura. Cuenta con publicaciones diversas, entre ellas El repte d´ensenyar a escriure. [email protected] M.ª Rosario Villagrasa. Su dedicación docente permitió que sus alumnos descubrieran «la magia» de la lectura y la escritura. A lo largo de su trayectoria profesional observó que algunos niños mostraban, al avanzar en la escolaridad, una escritura ilegible que les impedía plasmar por escrito sus conocimientos. Su inquietud le llevó a investigar acerca de las disgrafías, llegando a conclusiones que han sido expuestas en conferencias y artículos. Su labor como especialista en reeducación de la escritura logró que niños y jóvenes alcanzaran la calidad escritural deseada. [email protected] Samuel López. Maestro de educación física y especializado en psicomotricidad. Su trayectoria se ha desarrollado en varios campos de la educación con niños de diferentes edades; entre otros, clases a niños hiperactivos y actividades deportivas, en especial sesiones de psicomotricidad tanto dirigidas a grupos como individuales. Todo ello le ha permitido conocer las dificultades en el grafismo de la escritura de muchos de sus alumnos relacionadas con los aspectos psicomotores. [email protected] Ver Descripción del producto

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